Klassenstufe 7
Kurs „Fitness und Bewegung“ (2 Wochenstunden) Herr Ellwart
Neben der Vermittlung von Bewegung, Entspannung und Spiel soll das Erlernen eines bewussten und effektiven Steuerns des sportlichen Trainings im Vordergrund stehen. Die Schüler sollen am Anfang der Pubertät verschiedene Trainingsmethoden kennen lernen, die ihnen ermöglichen, sportlich leistungsfähiger zu werden und sich gesundheitsbewusst zu entwickeln. Dazu gehören neben Fitness und Muskelaufbau auch Aspekte der Entspannung, Wagnis, Ernährung, Teamfähigkeit und natürlich auch das Auseinandersetzen mit realen Gefahren, wie das Thema Doping im Breitensport.
Außerdem werden wir natürlich auch eine ganze Reihe altbekannter und neuer Sportspiele ausprobieren. Den Kurs sollen bitte nur Schüler wählen, die Freude an der aktiven sportlichen Bewegung in der Halle und im Freien haben und auch mal bereit sind, sportliche Anstrengung auszuhalten.
Kurs „Mikrobiologie – Eine unsichtbare Welt“ (2 Wochenstunden) Herr Huth
Mikrobiologie zeigt die negativen und positiven Auswirkungen, die Bakterien, Pilze und Viren im Lebensumfeld des Menschen haben. Sie führen zur Veredelung oder zum Verderb von Lebensmittel, halten ihn gesund und machen ihn krank und sie wirken in den komplexen Stoffkreisläufen seiner Umwelt mit.
Die Schülerinnen und Schülern werden in die klassischen mikrobiologischen Methoden und Verfahren theoretisch und praktisch eingeführt.
Dazu gehört unter anderem das Herstellen von Sauerkraut, Joghurt, Käse und Rahm, das Gießen und Beimpfen von Nährböden, Wasser – und Bodenanalyse, Heuaufguss, Gärprozesse und Essigälchenpflege. Dabei spielt natürlich auch das Mikroskopieren ein Kernthema.
Daneben gehört zum Kurs die Pflege des Terrariums und des grünen Klassenzimmers.
Kurs „Tasten und mehr“ (2 Wochenstunden) Herr Kriedemann
Im Wahlbereich „Tasten und mehr“ steht die Freude am praktischen Musizieren im Vordergrund. Der Schwerpunkt liegt hierbei auf dem Lernen am Keyboard. Es werden Grundlagen des Keyboardspiels vermittelt, ausgewählte Stücke erlernt (beidhändig) und Grundlagen der Liedbegleitung mit Akkorden vermittelt. Abhängig von euren Interessen und Vorkenntnissen können die Schwerpunkte des Kurses variieren.
Weitere mögliche Schwerpunkte des Kurses können sein:
- Rhythmus und Percussion
- Singen und Begleiten von Pop – Songs
- Bandspiel (Keyboard, Gitarre, Bass und Schlagzeug)
Welche Voraussetzungen solltest du mitbringen?
Wer sich für diesen Kurs entscheidet, sollte in erster Linie Interesse an Musik haben, Ehrgeiz, Geduld und Ausdauer mitbringen. Vorkenntnisse an einem Instrument sind nicht erforderlich.
Mit der Teilnahme könnt ihr eure musikalischen Interessen und Begabungen weiterentwickeln. Das Zusammenspiel in einer Gruppe fördert die Teamfähigkeit und gegenseitige Rücksichtnahme. Wer von euch beruflich später in einem pädagogischen Beruf (z.B. Erzieher, Lehrer) oder in einem musikalisch – künstlerischen Bereich arbeiten möchte, kann sich in diesem Kurs ausprobieren und qualifizieren.
Abschlussbezogene 2. Fremdsprache - Spanisch (3 Wochenstunden) Frau Gonzalèz
Fortführung des Erlernens der genannten Fremdsprache.
Klassenstufe 8
Kurs „Eigenschaften von Stoffen“ (2 Wochenstunden) Herr Gehlert
Über ein Schuljahr hinweg legen wir gemeinsam einen Hefter zu Stoffeigenschaften an. Wir beschäftigen uns dabei stets mit einer Eigenschaft (Geruch, Farbe, Magnetismus, Brennbarkeit, Ätzcharakter, Wasserlöslichkeit). Dabei untersuchen wir verschiedene Stoffe, die sich besonders durch eine dieser Eigenschaften besonders auszeichnen.
Wusstest du zum Beispiel, dass es 95 verschiedene Metalle gibt, aber nur 3 davon magnetisch sind? Wir finden experimentell heraus, welche es sind und halten unsere Erkenntnisse in Form von Übersichten fest.
Daneben gehört zum Kurs die Pflege des grünen Klassenzimmers.
Kurs „Jugendlich sein“ (2 Wochenstunden) Frau Morawek
Jugendlicher zu sein scheint aus der Sicht der Erwachsenen ja einfach zu sein: Essen, Schlafen, bisschen Schule, Handy, Freunde, … Aber manchmal ist es eben auch nicht ganz so einfach. Als Jugendlicher steht man immer im Einfluss von: Sozialen Medien, Musik, Familie, Freunden, Religion, …usw. Und damit verbunden kommen die Fragen: Wie ist es, immer ein Influencer zu sein? Welche Bedeutung hat meine Familie? Woher kommt hate-speech im Internet? Wie würde mein Leben ohne Musik aussehen? Muss ich genauso werden wie meine Eltern? Warum sind mir meine Freunde so wichtig? Wohin geht mein Leben?
Wir wollen in diesem Kurs den Einflüssen auf Jugendliche auf den Grund gehen und uns darüber auch kreativ austauschen. Eure Erfahrungen und Bezüge zum Thema stehen im Mittelpunkt und wir wollen herausfinden, welche Rolle Medien, Musik, Familie usw. in eurem Leben spielen.
Kurs „Sport und Gesundheit“ (2 Wochenstunden) Herr Kriedemann
Inhalt: Einführung in die Theorie und Praxis von Übungen und Trainingsmethoden zur Leistungssteigerung in den konditionellen Bereichen: Kraft, Schnelligkeit, Ausdauer und Beweglichkeit.
Kursziel: Die Teilnehmer sollen die Wirkungsweisen unterschiedlicher Trainingsformen kennenlernen und die positiven Effekte regelmäßigen Trainings erleben und ihre eigene Leistungsfähigkeit steigern.
Die gemeinsamen Trainings sollen sowohl Indoor als auch Outdoor durchgeführt werden.
Abschlussbezogene 2. Fremdsprache - Spanisch (3 Wochenstunden) Frau Gonzalèz
Fortführung des Erlernens der genannten Fremdsprache.
Klassenstufe 9
Kurs „Sportspiele“ (2 Wochenstunden) Herr Müller
Die Schülerinnen und Schüler erhalten die Möglichkeit, sich aktiv an der Planung der Stunden zu beteiligen und diese nach ihren Wünschen zu gestalten. Der Lehrer hilft bei der Erarbeitung methodischer Reihen zum Erlernen der Sportart.
Die SuS organisieren einen sportlichen Wettkampf zum Schuljahresabschlussfest. Die Vorbereitung und Durchführung erfolgt in Eigenregie.
Zu beachten sind u.a.: - Vorbereitung und Betreuung der Wettkampfstätte
- Erstellen des Wettkampfplanes
- Planung des Materialbedarfs
- Werbung für den Wettkampf
Kurs „Naturwissenschaft und Technik - Automatisierung“ (2 Wochenstunden) Herr Hoppe
Im Wahlbereich „Naturwissenschaft und Technik - Automatisierung“ haben die Schüler die Möglichkeit in verschiedene Bereiche der Automatisierungstechnik einzutauchen. Dabei werden zum Beispiel Fishertechnik-Modelle gebaut und programmiert. Des Weiteren lernen die Schüler die Grundlagen der Robotic mit Hilfe eines Calliope-Mikrokontroller und eines Raspberry Pi kennen.
Außerdem werden Werkstücke mit Hilfe eines CAD-Programms für den Druck an einem 3D-Drucker erstellt und gedruckt. Letztlich wird auch der Produktionsprozess von verschiedenen Werkstücken an einer CNC-Fräsmaschine erlebbar gemacht.
Die Schüler im Wahlbereich „Naturwissenschaft und Technik - Automatisierung“ nehmen auch zu besonderen Veranstaltungen, wie Schulfest, Pyramidenfest, Tag der offenen Tür teil.
Kurs „Textiles Gestalten“ (2 Wochenstunden) Frau Kühnert
Wir lernen auf verschiedene Art mit Stoffen zu gestalten und fertigen viele nützliche und dekorative Werkstücke an.
Dabei werden Werkstoffe, Geräte und das Arbeiten mit Schnittmustern ein Rollen spielen. Grundlegende Arbeitstechniken und die Arbeit an der Nähmaschine werden das Hauptaugenmerk sein.
Außerdem lernen wir Kleidung und Textilien zu ändern und zu reparieren und mit Hilfe von Stickerei zu verzieren.
Abschlussbezogene 2. Fremdsprache - Spanisch (3 Wochenstunden) Frau Gonzalèz
Fortführung des Erlernens der genannten Fremdsprache.